北12春009班網誌

2014年9月16日 星期二

20140918上課通知(含0911 摘要-上士道1)



敬愛的同修們,大家好:

開學了,學校事務與教學的準備,一定讓您更加忙碌了吧! 隨喜讚嘆您堅持一份能饒益並影響學生心靈的神聖志業!

我們班廣論研討已進入殊勝的上士道的研討了~~

您還記得大乘的功德嗎?
能生自他一切利樂本源,能除一切衰惱妙藥,一切智士所行大路,見聞念觸悉能長益一切眾生,由行利他兼成自利,無所缺少具足廣大善權方便。

! 見聞念觸悉能長益一切眾生,多殊勝的功德啊! 身為老師的您,會否嚮往如是利樂您的學生呢?

所以當我們行十善業道,若以出離心攝持,成為聲聞獨覺之因;若以菩提心攝持,成為佛果之因;未以出離心、菩提心攝持,則僅成善趣之因。

師父說,善財童子得以一生取辦,「為什麼大智如舍利弗,乃至於這麼多的了不起的大聖者,沒有一個例外的,成佛都要轉無量阿僧祇劫?」

《華嚴經》說大智如舍利弗尊者,坐在那裡如聾如啞,為什麼如聾如啞?
「因為因地當中啊,沒有學這個東西,心裡跟它不相應。「所以我們一定要在因地當中,種下菩提心的種子。」

而《華嚴經》上也說:佛無量劫來就一再說:「我出世只有一個目的,就把佛的圓滿的這一個教法給你啊!我的目的就這一個啊,而且多生多劫就告訴你們哪!但是你們偏偏就沒辦法聽我的啊!」

所以一師父常常提醒我們的是:我們是來這裡學佛,不是來學「我」啊!佛儘管講了,但是我們若仍只選自己願意聽的,其他的都他聽不進的話,那就害了!


 【本周9/18廣論進度】:
3組:P207/L4  ~ P208/L4  (手抄V12 P31/LL6~P51/LL3)
1組:P208/L5 ~ P209/L3 發欲得心  (手抄V51/LL2~V12 P65/LL2)

【上週09/11課程內容摘要】
上士道修心次第

頂禮
敬禮至尊成就大悲諸善士足。

連結分四:

一、以理成立最初即應進入大乘,
具慧者,最初應入大乘,因為僅僅獲得小乘涅槃,只斷少分過失、只證少分功德、只是少分利他,而且由佛勸發最終仍須趣入大乘。
大乘種性者明知一切有情是母親而捨棄不應理。  

二、對一切利他應大力修持。
於此 諸士夫的安樂、威德、士夫的殊勝能力,是指能荷擔利益眾生的重擔,因為只緣自己的利益,與旁生並無區別。

三、忙於救度苦難眾生的人 可稱為士夫與智者。
見到眾生被眾多痛苦所折磨,為了拯救眾生而心急如焚,日夜奔忙,流血流汗也不休息,這種人叫做大丈夫,也叫智者。

四、於獲得勝妙大乘應生稀有歡喜想。
是故能生自他一切利樂本源,能除一切衰惱妙藥,一切智士所行大路,見聞念觸悉能長益一切眾生,由行利他兼成自利,無所缺少具足廣大善權方便。 這是讚歎大乘的功德。

通過各方面觀察大乘的功德,引動自己的心,對大乘生起大恭敬而趣入。

由是因緣於大士道次第修心分三:顯示入大乘門唯是發心;如何發生此心道理;既發心已學行道理。

壹、顯示入大乘門唯是發心分八
一 、大乘分為顯密二乘,入彼之門唯是發心。
若要趣入大乘,首先必須了知什麼是能進入大乘之門。佛宣說了二種大乘,即波羅蜜多大乘和密咒大乘,此外再沒有其他大乘。對這二種大乘,不論趣向哪一種,其入門唯一都是發菩提心。

二、能否安立為大乘行者的關鍵,也唯有菩提心。
所以,最初進入大乘,也唯一是以發起菩提心而定,後來退出大乘,也唯一是以退失菩提心而安立。因此,大乘完全是隨有無菩提心而決定進退的。

三、單靠發心便能成為佛子,勝過聲聞、獨覺。
《入行論》說:當發起菩提心一剎那之後,發心者立即發生了名義上的轉變。雖然他還只是被繫縛在生死牢獄中的囚徒,但應稱他為佛陀之子。
《彌勒解脫經的教證,分為比喻和意義兩段來解釋。
破碎的金剛寶具有不捨名稱、遣除貧窮、映蔽他物等三種功德相。
比喻所表達的意義:只要具有菩提心,即使未修學殊勝菩薩行,也叫菩薩。

四 不能只以所學的法是大乘法為滿足,應使發心不流於文字。
法雖是大乘之法,但僅以法是大乘不足以安立人是大乘,最重要是修法者必須真正進入大乘的行列。

五、單就生佛果而言,菩提心如同種子。
《華嚴經》云:善男子,菩提心者,猶如一切佛法種子。當獲定解,故應闡釋。
六、單就生佛果而言,菩提心比空正見更為重要。
比喻: 譬如,水份、肥料、溫度、土壤等,與稻種和合,則成為出生稻芽的因素,與小麥、黃豆等種子和合,又成為出生麥芽、豆芽等的因素,因此是能出生稻芽、麥芽等的共同因素。
如麥種子任會何緣,終不堪為稻等芽因,故是麥芽不共之因。
由此所攝水糞等事,亦皆變成麥芽之因。
意義:
如是無上菩提之心,佛芽因中猶如種子,是不共因。
解空之慧,如水、糞等,是三菩提共同之因。

如是在成就佛芽的眾多因素中,無上菩提心是如種子般的不共因,
而通達空性的智慧如水份、肥料等,是聲聞、緣覺、佛陀三菩提的共同因素。

《寶性論》說信解大乘是佛法的種子,智慧是能生佛法的母親。
這是說,菩提心如同父親的種子,謂菩提心如父之種,
通達無我的智慧猶如母親,證無我慧如同慈母。

七、 大小乘也不以正見區分,而以菩提心等行持來作分辨。
《寶鬘論》說:在聲聞乘的教法中,並未說及菩薩的大願、大行和迴向,怎麼能成為菩薩?這是說,不由見解分大小乘,應以行為分大、小乘。

八、大乘人須以菩提心為教授中心而實修
總的來說,如同孩子的出生同時需要父母,道的支分圓滿也必須兼具方便與智慧二分,特別需要方便上首的發菩提心及智慧上首的通達空性。

然而,如果自稱是大乘行者,就必須修習菩提心。理由如下:
從不墮二邊的角度觀察,按照彌勒菩薩的《現觀莊嚴論》,須以智慧遮止生死邊,以大悲遮止寂滅邊。可見,有智無悲不能遮止墮入寂滅邊。小乘也有不墮三有邊,所以菩薩道不共乘的所斷正是墮寂滅邊。 由此顯示,凡大乘人必須修菩提心,必不可少。


【行政事項】
一、【預備消文範圍 上士道】
2組:P209/L3又此發心~ P210/L1   (手抄V12 P65/LL1~P83/LL2)
3組:P210/L2 ~ LL4
1組:P210/LL3 ~ P211/LL4
2組:P211/LL3 ~ P212/L3
3組:P212/L4 ~ P213/L4
1組:P213/L5 ~ P214/L2
2組:P214/L3 ~ P215/L3
.   2014心靈教育與環境永續學術研討會】
時間:1031112(六、日)
地點:台北福華國際文教會館 卓越堂(台北市大安區新生南路三段30)
**敬邀收到邀請函的老師,儘快上網回報 (http://goo.gl/1xkVfZ),歡迎您的參加,觀摩其他學者,是如何將佛法與專業結合運用。
三、〈迎請上師〉第二波共業計畫
緣起目的:集合大眾心業力,祈求上師來台順緣具足,共同造作請師學法的殊勝淨業,成辦師父及上師的心願,令師歡喜。
對象:研討班所有學員。
時間:9/1~~10/5
做法:
  1. 持誦密集嘛:建議每人一天至少2(216),鼓勵多唸。
  2. 大般若經:請誦大般若經第二會,每人每週一卷。
  3. 平常共修、供養、聞思…等,殷重回向。
  4. 回向:至心回向師父廣大心願成辦,上師速吉來台饒益僧俗二眾。
四、 14秋廣論研討班已於9/16起陸續開班,學苑有提供招生海報及書籤,讓我們一起造一份讓師長歡喜的善業。
五、 9/27()下午敬師感恩音樂會報名首次由福青社、大專教聯一起舉辦一場<<覓幽蘭~~敬師感恩音樂會>>@台大活動中心大禮堂,邀請大專校園的師長貴賓、教職員共襄盛舉,請記得將報名表回報給幹部們(秀芬)。隨喜大家!
六、 邀請您參加「綠領農學市集」:活動時間:2014104()2014105() @台大鹿鳴廣場與農經大講堂,請參考附件。

 敬祝  吉祥如意、法喜充滿!  

12009班全體護持幹部 敬上

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